驕陽噴火，熱浪灼人。7月28日，39℃的極端高溫籠罩咸寧。中國武術九段、武漢體育學院著名武術教育家江百龍教授，頂烈日，冒酷暑，親赴咸寧子龍文武學校與咸安區武術協會傳經送寶，以一場飽含智慧與期許的深度交流，為咸寧武術教育注入了一泓清泉，更添一份沉甸甸的文化薪火。

　　步履丈量，細察傳承根基

　　步入子龍校園，江教授目光如炬，細細檢視教學區與習武場館的每一處細節。面對整潔有序的環境，他頻頻頷首。當翻閱學生工整的作業本和詳實的訓練日志時，他更是駐足良久，感慨道：“一紙一墨見真章，一筆一劃顯精神。此間辦學之用心，傳承之誠意，已躍然紙上。”尤其目睹學子們習武時那昂揚如松的精氣神，課堂上那求知若渴的專注氛圍，教授欣慰贊許：“文能載道，武可修身。 你們走這條‘文武并重’之路，走得正，走得實！”

　　刀光劍影，盡顯少年鋒芒

        隨后，武校學子們以昂揚之姿，展示了刀、槍、劍、棍、鞭等器械的颯爽演練。硬氣功開磚斷棍的剛猛表演，更是引來滿堂喝彩。當陳立山同學演練八極拳，以一記雷霆萬鈞的收勢定住身形時，江教授率先起身，掌聲雷動：“好！根基深厚，勁力通達！這‘冬練三九筋骨硬，夏練三伏氣神清’的功夫，正是我輩習武人不可或缺的魂魄！”

　　 抱拳明禮，德為武學根本

        指導環節，江教授特意親身示范抱拳禮，動作莊重而充滿力量。他語重心長地闡釋：“此禮看似簡單，卻蘊藏大道。左手為掌，象征文德，寓意謙遜包容；右手為拳，代表武功，彰顯力量擔當。雙手相合，是對武學先賢的無限敬畏，更是對自身修為的永恒鞭策。”他環視全場，目光深邃，強調道：“未曾學藝先學禮，未曾習武先修德。 專注之心、恭敬之態、仁愛之懷——這些武德修為，遠比一招一式更為根本，是武術傳承千年不滅的靈魂。”

　　殷殷囑托，寄望文武棟梁

     面對簇擁在身邊的年輕面龐，江教授眼中滿是期許，諄諄教誨：“孩子們，腹有詩書氣自華，身懷武藝骨自堅。 讀書增廣智識，練武強健體魄。牢牢守住這份‘精氣神’，未來無論你們是投身軍營保家衛國，還是步入高等學府精研體育，都能以文武兼備之才，闖出一片屬于自己的廣闊天地！”  

　　言畢，他轉向陪伴身側的子龍文武學校校長——這位追隨自己多年的得意弟子，眼中泛起欣慰與自豪的漣漪，慨嘆道：“卅載耕耘未曾輟，一脈薪火續春秋。 你三十年如一日扎根于此，默默堅守，這份對武術教育、對文化傳承的赤誠與執著，令人肅然起敬，堪為師表！”

　　臨別之際，師生簇擁合影。江教授箴言相贈：“習藝修德，方為武學正道。”這十字，如金石擲地，不僅是對子龍師生最殷切的期許，更如同一座燈塔，為咸寧武術教育的未來航程，指明了砥礪前行的方向——武藝精進誠可貴，德澤綿長方流芳。